Ce module d'introduction livre aux étudiants les connaissances et compétences de base dans les médias, la photographie numérique, la conception d'images et le storytelling.

Il vise à fournir l'essentiel sur l’approche des médias, la presse dans son ensemble, les principes du graphisme, de la photographie numérique, des techniques d'éclairage de base et de retouche d'images à des fins professionnelles.

Ce module fournira ainsi aux étudiants la capacité de préparer et développer une histoire/actualité dont la photo sera l’élément central.

Ce module sert d’introduction aux compétences de base en création et publication Web.

Le blog représentant de nos jours un important pilier du contenu en ligne, la publication à l’aide de Wordpress et de ses plug-ins est abordée. Les bases du journalisme et du contenu rédactionnel sont également enseignées, incluant les méthodologies de recherches, la structure et la construction du récit.

Le module a pour objectif de fournir aux étudiants les compétences nécessaires pour préparer, animer et publier des entretiens enregistrés au travers de podcast audio.

Ce module vise ainsi à fournir aux étudiants une compréhension des techniques utilisées par les enquêteurs et à développer les compétences nécessaires pour collecter et préparer du contenu destiné à la publication en ligne.

Tous les étudiants se regroupent durant le dernier module de la première année. Ce module est articulé autour de deux thèmes principaux:

Premièrement, la recherche et la méthodologie pour la rédaction de documents académiques afin de préparer les étudiants à la rédaction de leurs travaux de Bachelor of Arts/Science.

Deuxièmement, les étudiants apprennent à se vendre en développant leurs techniques de présentation ainsi que leur présence en ligne (Portfolio, réseaux sociaux).

Parallèlement aux cours, tous les étudiants peuvent collaborer sur un grand projet commun durant ce module mettant en pratique tous les domaines d'études.

Le module a pour but d’initier les étudiants à la vidéo, à la caméra, à l’éclairage et aux technologies de capture d'images dans le cadre de vidéos professionnelles. Les étudiants doivent maitriser la différence entre plusieurs types de reportages vidéo afin de pouvoir planifier et mener à terme des projets concrets.

Le module vise à permettre aux étudiants de développer leurs compétences en production vidéo, et mettre en pratique leurs acquis sur les sujets de reportage qu'ils auront à traiter.

Ce module vise à renforcer la capacité des étudiants à s’engager dans un processus de réflexion et de création parallèlement à leurs techniques de production. Il fournit aux étudiants la possibilité d’explorer des pratiques de productions ciblées et de développer leurs compétences de production d'un point de vue holistique.

Le module vise à développer le jugement esthétique des étudiants sur une base technique et stratégique, principalement dans le cadre de productions avancées dans un domaine spécifique choisi au préalable.

La création de contenu bénéficie de nombreuses possibilités de publications et de diffusions, plus ou moins adéquates ou efficaces.

Dans ce module, les étudiants traitent la planification et le mediaplanning. Il vise à donner aux étudiants les connaissances et les compétences nécessaires pour affiner leurs contenus et développer leur propre style.

Enfin, ce module couvre l'essentiel des outils statistiques, d’évaluation de la qualité et de l'impact d'un contenu. Ce module introduit également des outils de récolte de données (bigdata) et d'archivage.

Le module commun de fin de deuxième année est articulé autour de la création d'entreprise et du marketing. Les étudiants voient les aspects de la création d'entreprise et toutes les contraintes administratives et juridique impliquées.

Ainsi les futurs professionnels sont préparés pour être en mesure de développer et vendre leurs projets dans le domaine de l'audiovisuel.

La 3ème année est consacrée à la spécialisation de chacun des étudiants devant écrire un travail académique avancé.

Ce travail académique vise à explorer à choix un médias, une industrie ou un domaine d'activités en particulier, qui nécessitent de la création de contenu. L'approche comprendra le point de vue théorique, l'évaluation selon une méthodologie précise, la stratégie et les outils nécessaires en vue du processus de spécialisation.

Pour entamer cette spécialisation, l’étudiant réalise un projet pratique visant à la fois à consolider et élargir les compétences de l’étudiant.

Les différentes spécialisations proposées sont :
- Blog
- Digital Management
- Event Management
- Community Management

Le projet teste les limites de l’étudiant, et celles des technologies, techniques et outils couramment utilisés, en vue d’atteindre une qualité et une pertinence de contenus dans la discipline spécifique. Ce travail met l’emphase sur la mise en pratique des compétences de l’étudiant liées au poste spécifique visé pour le début de sa carrière.

Au terme de ce module, l’étudiant a construit un portfolio avec un profil professionnel en total adéquation avec les attentes du marché dans le domaine et les spécificités qu'il aura choisis.